鹿児島大学教育学部附属中学校　研究委員会

本校では，平成１３年度から，研究主題に「他とともによりよく生きる生徒の育成」
を掲げ，副主題を「個性豊かな学びを育む指導と評価」とし，授業における指導と評価
の工夫を主な内容として実践研究を深めてまいりました。この間の私たちの実践研究は，
確かな学力を身につけさせるための指導内容，指導方法や評価等の研究であり，換言す
れば，授業設計をいかに工夫し，基礎・基本を確実に定着させるための授業実践をどう
行うかということでした。授業設計にあたっては，単元全体をどのように構成し，１単
位時間の授業を充実させるために，どのように工夫・改善すればよいかという観点で実
践研究を続けてまいりました。
　ここに，本校が今までに取り組んできた研究の一端を，授業設計の工夫・改善という
観点から集大成し，「授業設計の基礎・基本」としてまとめ，平成６年度版の「主体的
に生きる生徒を育成する授業設計」の改訂版として刊行することにいたしました。
　多くの方々にご覧いただき，御教示いただきますとともに，先生方の日々の授業実践
の参考資料となれば幸いと存じます。